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 《观潮》教案
 
  • 课前2分钟
班长组织汇报搜集的资料(关于天下奇观)
 
  • 导入
这节课让大家继续学习21课,感受钱塘江大潮的壮丽、奇特。
 
  • 复习回顾
  1. 本文是按什么顺序叙述的?(潮来前、潮来时、潮退后)
  2. 观潮的观和天下奇观的观,有什么不同?
  • 新授。
  1. 出示学习目标。
  2. 潮来前。
  1. 出示自学提纲。
  2. 汇报自学成果
  1. 潮来时。
  1. 理解“人生鼎沸”“人山人海”  
  2. 我爱朗读:
    1. 喜欢哪句读哪句?
若:白线, 你怎样理解白线,为什么是白,为什么是线?
若:横贯,观赏视频。
若:两丈,以教室为例子理解词语。
若;万马奔腾,观赏视频。

 
  1. 理清顺序。
做练习。描写声音的句子,描写势态的句子,表示时间的词语,按怎样的顺序写的?
总结。  从远到近的顺序。学习这种方法。

 
  1. 视频。整体感知。
  2. 配乐朗读。
  1. 潮退后。
从风号浪吼、漫天卷地看出潮势之大,来势之猛。
 
  • 拓展。
欣赏中国四大奇观。(幻灯放映)
培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。

 
  • 小练笔。
写你到过的最美的地方,用自己的语言进行描述,学习运用文中按顺序,抓特点的描述方法。
 

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