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一、所抽取题目:
23、学生在校发生突发事件,作为班主任应站在怎样的角度与家长沟通?
分析:学生在校发生突发事件,我认为也就是学生的安全事故。

去年我班有一位学生xxx,据了解该生平时的行为习惯不是很好,于是在分班时,我对他的学习生活中就多多关注,多多培养。家长在回家周时多次来校接孩子,每次我都是坐下来与家长沟通孩子的学习生活情况。功夫没有白费,一个学期以来他的成绩的学习成绩始终不错,一直在年级前60名。尤其是在课改实施以后,他的成绩更是不断上升,我的英语课堂上,他总是积极参与点评,主动回答问题,对英语的学习兴趣非常高。家长对该生的学习以及管理没有任何抱怨。十分满意。
     另一位学生XXX,刚开学,家长时常嘱咐一定要将孩子管住,小时候就总是打架,而是还经常带他人去医院,花的钱没有数。让家长非常操心。于是我也对该生非常关注。该生成绩一直处在班级前20名,对于来校之前的成绩,进步非常大。
     一天,宿舍老师打电话告知,两学生吵架已经动了手,一学生头部受到撞击。我当时很是生气,后来在校长的帮助下,联系校车,我带两个学生去了医院。在路上我与家长取得了联系,两方家长迅速赶到了医院。在医院我带着孩子拍片子,做检查,忙东忙西。最后检查没事,双方家长争着抢着感谢我,在我还没有说出费用问题时,双方家长互相商量着,把所花的费用,平均分了。我说:“孩子们发生这样的事情,是怪我看管不到位啊?费用我除了吧?”两家长说:“王老师,你对于孩子们所做的事情,大家非常满意,孩子们出现这样的事,都是在所难免的,你不用太过自责。孩子们也非常喜欢你,愿意在你的班级里学习,孩子在万博拥有你这样的班主任,大家非常放心。之前,孩子在六年级是问题学生,成绩更是很差。在你的教育下,成为了班级及学校优秀的学生,大家心里很欣慰。”听到了这些话,我心里的不安消失了,两孩子和解了,家长高兴的回家了。
      通过这件事我考虑到,在学生发生突发事件时,我认为作为
班主任首先要设身处地的理解家长。因为大家是教师,大家的教育阅历、方法、理智感等要比家长更高一点。理解家长“望子成龙”“望女成凤”的愿望与大家“望生成才”的愿望是一致的,理解家长生活质量、学问素质及对教育的理解与看法与大家教师都是有偏差的,很多家长把孩子送入学校后不管不问,这也正是家长对教育的希望和对教师的敬重,他们受传统的教育理念的影响,相信学校相信教师,他们一致认为学校是教育人的地方,教师一定能有好多方法,教育好他们的孩子。有了这样的心理前提,大家就会取得家长的理解从而达到沟通的可能。
     工作应放在平时,别等着发生了事情之后再去补救,
     其次,班主任还要让家长理解自己的诚恳的负责任的态度,就是要让家长知道你对他的孩子特别重视,沟通的认真,而不是虚与委蛇。事前要对该学生的方方面面作充分的了解,包括学习成绩、性格特点、优点和缺点,家庭基本情况以及你为这个学生做了哪些工作等,最好拟一个简单的提纲,这样做的一个好处是:你在与家长交流时,就能让他感觉到你对他的孩子特别关心、重视,以及你工作细致、认真负责的好印象,家长也会提升其责任心;这样容易从情感上迅速沟通。
   二、感想
       班主任素质大赛是一次工作能力的比拼,是工作成果的展示,是一次工作经验的交流。这给了我一次身临其境的学习机会。收益很大,感触很深。
       听了以上教师们的教育教学故事,我的心受到深深的震撼,深切的体会到班主任工作的艰辛和班主任工作的重要性。
班主任工作不仅仅是一种科学,还是一种艺术,一种素养,一种大智慧。班主任是学校教学的骨干力量,是学校工作的建造者,组织者,是教育教学质量提高的有效保障,地位举足轻重。
       怎样才能成为一个合格的班主任呢?我认为首先要做一个合格的老师,应该德才兼备,有着高尚的人格修养,广博的常识,科学的理念,扎实的教育基础,高涨的教育热情,最重要的就是要有一颗博爱之心,爱孩子,,可以说没有爱就没有教育。当然这里不是指纵容。
在这浮华的社会里,大家还坚守在这块远离荣华的土地上默默耕耘,扎扎实实的工作,勤勤恳恳的教学:在工作中想尽一切办法,给孩子自由发展的空间,接触自然的时间,表达愿望的机会:不遗余力的培养学生能力,教给学生常识,引导学生健康成长;让学生懂得善良,勇敢,自信,诚实,和感恩。即使有的孩子不能按大家的理想发展,大家也不会放弃。大家要学会等待,学会思考要给孩子什么?孩子需要什么?
     如今校际竞争日益激烈,学生又参差不齐,而教育学生是大家老师的肩负的责任。这种情况又给大家提出了更大的挑战。
     壹加壹等于二,可是二又等于什么呢?有无数个答案,大家没有想象的那么伟大,当大家无能为力时,大家能做的就是坚守,发一分光,奉献一份热情,在大家教育的这片沃土上,一起努力打拼吧!

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