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班主任基本功大赛
 
    感想:
“班主任基本功大赛”,一个我闻所未闻,想所未想的机会给予了我。在这里我如同春天的花蕾汲取着养分,从而积攒能量,以为花开盛夏。
我校的班主任工作一直是重中之重,在万博的讲台上活跃着一大批优秀的,有特点的班主任教师。他们在班级管理中那些灵活的方案;在学生辅导中那些多变的角度;在指挥活动时的从容自信,都是我最需要学习提高的地方。
      刚接到比赛通知时我很是惶恐,因为我强烈地感到,对于班主任工作,我的经验还不是太多,更多的是空言无补而非真知灼见。然而骨子里不愿输的我很快就开始寻找突围的出路,因为我是个年轻的班主任,我需要丰富、需要提升、需要专业成长,需要这次比赛。
      当我站在讲台上面对全校教师演说自己对于题目的见解时,我收获了自信,也收获了肯定。渐渐地,我被那些优秀班主任一个个充满智慧的德育故事所吸引,被一条条鲜活的教学理论深深感染,为一个个精彩纷呈的案例解决方式拍案叫绝。我清醒地认识到,做好班主任工作,光有爱和激情是不够的,还得讲究方法和智慧,班主任工作是一门艺术,班主任的成长之路是一条专业成长的道路。
 
 
 
试题分析
我抽到的题目:如何让学生弯腰拾废、美化班级和爱护校园?

要想有效解决该问题,先分析此问题的症结所在。
第一,学生害羞,缺少正确的价值观。学生们认为捡拾废弃物死一件丢人的事情,羞于去想,更羞于去做。
第二,缺少来自于家庭教育和教师教育。因为双方偏重于学生的成绩和纪律,忽略了学生良好的个人修养的培养。
第三,缺少正确的舆论引导,缺少正能量的宣传。这就使得学生不知道什么是好什么是不好。
第四,缺少班级荣誉感和集体感。学生不只是独立的个体,更是集体的组成体,代表着集体形象,宣传着集体意识。
综上所述,大家就能有针对性的解决该问题。在思想上,纠正学生羞于弯腰拾废的想法,树立正确的价值观。在舆论上,学校可以利用广播,班主任可利用班会、微信等网络工具 ,为家长学生建立正确的舆论导向。在行为上,家长应与班主任统一思想,家校相连,共同培养学生的个人素质。班主任也应在日常生活学习中加强班级荣誉感和集体感的建立。
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