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 感于心 践于行
                                    万博国际高中蒋文
    加入国际高中的第一年,新学期已经开始,没有了期末紧张的气息,和学生一起享受着新学期的活力,迎接着春天的同时,和学生一起规划,一起为接下来的一学期而努力。  
    有时候只有一腔热情是不够的,教师的工作时非常繁琐的,是平淡无奇的,日复一日,年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹,也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德,就融入在平平淡淡的工作中,体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真,点点滴滴皆育人。“学无常师,惟德所在”,师德不就平淡如水吗? 如果有人想诠释师德的内涵,我会说:师德如水,而真水无香。但平淡无味,润物细无声,其实老师就是从上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书中,时时处处给学生启蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老师就是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。
    还是自己的学生,但是时间长了,孩子也都成长的,变得可能大家并不是那么了解,甚至有些学生更加不好管教,也曾想过放弃某些学生,但并没有这样做,每一位为人师者,放弃了一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,可能会给你赢得荣誉,但你放弃的却是一个孩子的美好前程,放弃的是一个家庭的希翼,留给自己的也将是一个永远的遗憾!!不论现在或是将来,大家都有为人父母的一天,如果换做你的孩子由于某些原因受到他(她)老师不公平的对待或是被老师放弃了,你又做何感想呢,所以设身处地为学生考虑,是大家必须做到的。有时候只是觉得学生不听话所以生气,但是又一想,他们只是孩子,大家作为教师应该宽容,宽容体现一个人的修养和气度。大家常说世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的心怀。可大家有时候,又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物,每个人的表现是不同的。心理学者研究表明:学养+见识+气质+品质=容量。宽容,能使人与人的关系如沐春风、如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血、两败俱伤。心不容物会失去万博,海纳百川沃野娇秀,大肚能容天高地阔。
    经过一个学期的历练,告诉自己要做一名一个爱岗敬业的教师,这不仅需要不会满足于仅仅依靠经验教育人,他会着力教育,发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人,无论是备课、上课,还是批改作业,管理班级,都应将自己的教育行为置于科学认识的洞察之中,在教育规律限定的范围内科学地规划、组织、实施,因材施教。










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